山西省农业农村厅发布确定33个非洲猪瘟检测委托实验室

近日，山西省农业农村厅发布山西省第五批非洲猪瘟检测委托实验室的确定通知，确定33个实验室为山西省第五批非洲猪瘟检测委托实验室。

非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起一种急性、出血性、烈性传染病。世界动物卫生组织将其列为法定报告动物疫病，该病也是我国重点防范的一类动物疫情。其特征是发病过程短，最急性和急性感染死亡率高达100%，临床表现为发热40～42℃，心跳加快，呼吸困难，部分咳嗽，眼、鼻有浆液性或粘液性脓性分泌物，皮肤发绀，淋巴结、肾、胃肠粘膜明显出血，非洲猪瘟临床症状与猪瘟症状相似，只能依靠实验室监测确诊。

　　一、承担检测任务委托实验室

　　经山西省农业农村厅组织对申报山西省第五批非洲猪瘟检测委托任务的34个实验室开展非洲猪瘟实验室检测比对，现确定33个实验室为山西省第五批非洲猪瘟检测委托实验室。山西省农业农村厅畜牧兽医局将不定期对受委托实验室的实验活动和生物安全进行督导。

　　二、严格开展实验活动

　　各受委托实验室应严格遵守实验室生物安全操作规范。样品检测前，要在生物安全柜中对样品进行处理和灭活。每批样品检测结束后，要对检测过程中产生的废物、废液等进行消毒和无害化处理;并对相关仪器、工作台面、环境进行严格消毒。检测任务完成后，要对所有剩余样品进行高温高压处理，做好样品销毁记录，不得留样。

　　三、及时报送检测结果

　　各受委托实验室应做好检测信息记录和档案保存工作，并规范填写《非洲猪瘟监测结果明细表》，每周五16:00前将结果明细电子版报送至山西省动物疫病预防控制中心。如在监测中发现疑似阳性结果，应立即报告山西省动物疫病预防控制中心，并反馈送样单位。对死亡猪、发病猪，以及与确诊疫情或阳性场点有明确流行病学关联的猪群，按《山西省非洲猪瘟专项监测方案》要求采集相应数量的样品进行检测，清晰规范标记样品编号，并详细填写《采样记录表》，传真至山西省动物疫病预防控制中心。

　　四、其他事项

　　未经山西省农业农村厅批准，任何单位和个人不得采集病料。除农业农村部指定的实验室外，任何单位和个人不得擅自保存病料。未经农业农村部批准，任何单位和个人不得分离病毒，不得进行动物感染实验。

　　五、实验室诊断方法：

　　(1)红细胞吸附试验：将健康猪的白细胞加上非洲猪瘟猪的血液或组织提取物，37℃培养，如见许多红细胞吸附在白细胞上，形成玫瑰花状或桑椹体状，则为阳性。

　　(2)直接免疫荧光试验：荧光显微镜下观察，如见细胞浆内有明亮荧光团，则为阳性。

　　(3)动物接种试验

　　(4)间接免疫荧光试验：将非洲猪瘟病毒接种在长满Vero细胞的盖玻片上，并准备未接种病毒的Vero细胞对照。试验后，对照正常，待检样品在细胞浆内出现明亮的荧光团核荧光细点可被判定为阳性。

　　(5)酶联免疫吸附试验：对照成立时(阳性血清对照吸收值大于0.3，阴性血清吸收值小于0.1)，待检样品的吸收值大于0.3时，判定为阳性。

　　(6)免疫电泳试验：抗原于待检血清间出现白色沉淀线者可判定为阳性。

　　(7)间接酶联免疫蚀斑试验：肉眼观察，或显微镜下观察，蚀斑呈棕色则为阳性，无色则为阴性。

 

近日，四川大学在望江校区明德楼召开理科建设推进会，研讨部署理科建设工作。校党委书记王建国、校长李言荣、高洁院士、李安民院士、常务副校长许唯临、副校长褚良银，学校相关部处和各理科学院的负责人参加会议。会议由褚良银主持。

 

会上，双一流办主任李忠明汇报了学校理科建设现状和存在的问题，对比分析了学校理科与国内部分高校理科的情况。数学学院院长张伟年、物理学院院长张红、化学学院院长游劲松、生命科学学院王红宁分别汇报了各自学院学科发展现状和存在的问题、以及未来3-5年学科发展思考与计划。

 

许唯临介绍了学校推进理科发展的整体设想。他进一步明确了学校理科建设的核心思想和发展目标，就是要提高理科的核心竞争力，增强从0到1原始创新能力，培育重大基础性原创成果。具体就是要做好三件事，一是培育一批具有较强原始创新能力的优秀青年人才；二是培育若干新的理科优势特色方向团队和平台；三是提升学科实质性高端国际科研合作水平。为了实现这一目标，学校将采取三大举措：一是实施理科基础原创研究青苗计划，支持理科学院开展从0到1的原创研究；二是实施理科高端国际合作支持计划，支持理科学院与国际顶尖科研团队开展实质性科研合作；三是实施理科新特色方向、团队、平台建设计划，支持理科学院着力打造新的特色方向、团队和平台。同时，支持理科与其他学科的交叉融合，建设国家级科研平台，创办高水平国际学术期刊，以及举办高水平的国际学术论坛，进一步强化对理科发展的体制机制保障。

 

高洁院士和李安民院士分别分析了物理学院和数学学院在学科发展建设中存在的问题，并就进一步提升学科竞争力，凝练川大学科特色，培育引进青年人才和高端人才，加强平台建设，凝聚学院发展合力，促进多学科交叉创新等问题进行了发言。

 

李言荣在讲话中围绕“我校理科发展的重要性”、“当前学校理科存在的主要问题”和“下一步学校将如何支持理科建设”等问题进行了深入阐释。他说，理科是学校基础创新研究的源头，是培养拔尖创新人才的基地，对川大的人才培养和知识创新具有重要的意义。川大的理科有很好的基础和传统，在国内也有很好的声誉，下一步理科要实现“理进”的目标就要往深度走，往上进，往特色走。目前，学校理科存在的主要问题有三个：一是原创少，尤其是从0到1的基础研究成果少；二是高端的、实质性的国际交流合作不够，学校在国际学术界、学术组织的声誉不够；三是缺国家级平台，缺少能够汇聚优秀人才的平台。所以，下一步学校将进一步加大对理科建设的支持力度，一是未来5年学校拟投入1亿元，用于支持理科的建设；二是成立理工处，专门负责谋划协调理科和工科的发展。三是实施从0到1的原创青苗计划、高端国际合作支持计划、特色方向培育计划等三大计划，特别支持具有创新能力的优秀青年才俊在川大潜心于学术学问。

 

王建国在讲话中代表学校对广大理科学院的院士和老师表示感谢，并就下一步学校理科的建设发展进行了部署。他指出，学校首先要进一步明确理科建设发展的基本思路，坚持不懈地做好原始创新工作，鼓励大家开展从0到1的研究，认真做好人才培养工作，特别是拔尖人才的培养。二是要重点突破，不断提升学科核心竞争力。特别是认真做好高端人才引进与培养、重大科研平台建设、学科交叉融合、学科分类评价等重点工作。三是要凝聚力量，苦练内功。要加强学院领导班子建设，构建一个包容、团结、主动作为的学院班子，凝聚学院合力，推进理科发展。四是各职能部门要高度重视理科的建设。要主动担当作为，努力做好服务工作，为学院发展创造更好条件。他强调，2020年是教育部第五轮学科评估年，是双一流建设第一期的结束年，学科建设工作是学校工作的重中之重，希望大家高度重视，共同努力把学校理科建设得更好。